在永定区各中小学及幼儿园，一支由59位优秀民警组成的法治副校长队伍正“组团”发力、精准开讲。他们以专业为基、以责任为魂，深耕校园安全治理各环节，不仅串联起学校、家庭、社会三方力量形成育人合力，更将隐患排查做在事前、法治宣讲融入日常、矛盾化解落在当场，用藏蓝身影为青少年向阳成长筑牢安全屏障。　　

　　从“独角戏”到“大合唱”　　

　　“高考在即，孩子的备考状态不能受影响！”5月22日，永定城关中学的“校园平安微信群”里，一条教师求助信息刚发出，该校法治副校长郑文照便第一时间响应。此前，该校两名学生因琐事发生冲突，家长间的隔阂经老师多次调解仍未化解，甚至影响到孩子的学习心态。

　　郑文照当即协调社区民警，次日便进驻学校开展调解工作。他从青少年成长规律和高考关键节点切入，向两位家长摆事实、讲道理，“孩子间的小摩擦本是成长常态，家长的包容与引导才是关键，千万别让矛盾影响孩子的人生关键期”。晓之以理、动之以情的劝说，让两位家长放下芥蒂握手言和，承诺共同引导孩子化矛盾为动力，全力备战高考。

　　这一幕，是永定公安推行“家校警”联动机制的生动缩影。以往校园安全多依赖学校单方发力，公安介入多为事后处置，如今法治副校长成为三方联动的核心枢纽，将社区民警、交警、网警等多警种力量纳入校园安全治理体系。从校园安防优化到交通安全保障，从电信诈骗防范到亲子矛盾调解，法治副校长牵头建立快速响应机制，让学校有专业支撑、家长有安心保障、警方有高效抓手，构建起“事前预防、事中处置、事后跟进”的全链条治理模式，让校园安全从“单兵作战”升级为“全民共治”。

　　从“治已病”到“治未病”

　　“现在孩子上下学，走这条路心里踏实多了！”10月16日，看着永定区教师进修学校附属实验学校校门口新增设的减速带和交通指示牌，刚送完孩子上学的家长们纷纷点赞。这份安心，源自该校法治副校长卢汉奎的“钉钉子精神”。

　　有着多年交警工作经验的卢汉奎，深知校园周边交通安全是学生安全的“第一道关卡”。担任法治副校长后，他将校园周边“一块牌子、一段标线、一处隐患”都纳入重点排查清单，主动对接住建、交通、城管等部门，成为各单位的 “常客”。

　　他带着排查台账逐一沟通协调，推动多部门联合行动：重新规划校园周边交通路线，增设18块交通指示牌、铺设4条减速带，施划300多平方的清晰人行横道，新装1台高峰时段临时红绿灯，12处长期存在的交通隐患点全部清零，彻底打通学生上下学“最后一公里”安全通道。

　　在永定，这样的隐患排查故事在各校园持续上演。永定一中法治副校长协调城建部门，将校园周边部分机动停车位调整为非机动停车位，解决学生“停车难”和居民“通行堵”的双重难题；永定三中法治副校长创新引入全市首例“飞行骑”通行模式，规范学生骑行路线，使上下学交通事故风险明显下降；永定二中法治副校长针对校园周边人员复杂的现状，联合派出所加密巡逻频次，在上下学高峰时段设置“护学岗”，让安全守护无处不在。

　　从“说教式”到“沉浸式”　

　　“当‘你真丑’‘你真笨’这些话一次次说出口，大家手中的纸已经千疮百孔。”9月11日，永定三中的法治课堂上，法治副校长黄海正在开展“防校园欺凌”主题教育。他没有枯燥说教，而是通过“撕纸游戏”让学生沉浸式体验语言暴力的伤害——每一句侮辱性话语对应一次撕纸动作，最后布满裂口的白纸，让学生直观感受到“语言伤人如刀割”。

　　“以前觉得说几句难听的话没什么，现在才知道会给别人留下这么深的心理伤害。”游戏结束后，一名学生的感悟道出了大家的心声。黄海趁热打铁，结合真实案例讲解校园欺凌的法律后果，传授“及时报告、巧妙避险、依法维权” 的应对方法，让法治意识在学生心中扎根。

　　摒弃“填鸭式”普法，永定公安根据不同年龄段学生的认知特点，量身打造多样化法治课堂：为低年级学生设计禁毒知识情景剧、交通安全小游戏；为中高年级学生开展模拟法庭、反诈知识竞赛；针对青少年易接触网络的特点，邀请网警讲解网络沉迷危害和个人信息保护技巧。今年以来，法治副校长们深入校园开展安全防范教育120余次，发放宣传材料超万份，让学生从“要我守法”转变为“我要守法”，从“敬畏警察” 转变为“信赖警察”，法治的种子在潜移默化中茁壮成长。

　　藏蓝入校，守护不止。永定公安正以法治副校长为纽带，将专业警务力量与校园安全需求深度融合，用责任与担当织密校园安全防护网，为青少年健康成长保驾护航，让每一所校园都成为平安幸福的港湾。

　　编辑：曾诗怡

　　审核：林安安

　　监制：李 琳

　　来源：永定警方