龙岩学院隆重举行建校60周年庆祝大会
南国五月,凤凰花开,灿烂如霞,龙岩学院校园里更是一派喜庆的气氛。龙岩学院校友们纷纷齐聚,庆祝母校建校60周年。上午十点,龙岩学院建校60周年庆祝大会在体育馆隆重举行。

省政府副省长杨贤金,省政府副秘书长赖碧涛,省教育厅厅长林和平,市委副书记、市长林兴禄,市委副书记何明华,省教育厅副厅长陈国龙,市委常委、秘书长、宣传部部长詹昌建,市委常委、龙岩市人民政府常务副市长王龙,市人大常委会副主任苏立波,市政协副主席李新春,市委教育工委书记、市教育局局长罗初辉,德国施马尔卡登应用科技大学、台湾彰化师范大学、明新科技大学、中华大学、大叶大学等合作高校领导,厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学等23所省内兄弟学校领导以及市直有关单位、各县(市、区)、经开区领导,重点企业、闽西教育界、离退休老同志、校友代表以及在校师生代表2000余人出席了庆祝大会。
国家创新与发展战略研究会会长、中共中央党校学术委员会主任、中央党校原常务副校长、龙岩学院名誉校长郑必坚先生,福建省教育厅,原中国卫星测控中心副司令员、北京闽西老促会会长上官世盘少将,中央文史研究馆馆员、原中国作协党组成员、书记处书记、龙岩学院闽台客家研究院名誉院长张胜友先生,中国科学院院士郭柏灵先生,国境外合作高校,省内各兄弟学校及社会各界友人分别发来贺信、贺电、题词。

凌校长首先代表学校对所有到场的领导、嘉宾、校友表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。对各级领导、社会各界、各兄弟院校及海内外校友长期以来的关心、支持表示最崇高的敬意。在致辞中,凌启淡总结了六十年办学成效,回顾了学校从开办、停办到复办的办学历程,回顾了龙岩人民“举全市之力,办好龙岩学院”的豪情万丈、众志成城的升本发展历程。凌启淡强调,未来的龙岩学院,将根植红土、进一步突出立德树人;致力应用,进一步推进转型发展;彰显特色,进一步强化内涵建设;服务发展,进一步深化产教融合。他指出,龙岩学院将站在建校六十周年的新起点,加快建设服务地方、特色鲜明的高水平示范性应用型高校,为闽西革命老区各项事业的发展贡献更大的力量!

杨贤金副省长在致辞中充分肯定了龙岩学院六十年来的办学成效,指出六十年来龙岩学院坚持社会主义办学方向,扎根闽西,发扬坚韧不拔的老区革命精神和求真务实的科学精神,形成了优良的校风学风、办学传统和特色,培养了大批优秀人才,为闽西革命老区高等教育事业和经济社会发展作出积极贡献。他希望龙岩学院坚持立德树人这个根本任务,继续发扬苏区老区革命精神,不断完善人才培养体系,扎根中国大地、植根闽西红土地办好学校。

何明华副书记代表龙岩市各套班子向龙岩学院全体师生员工和广大校友表示热烈祝贺。他说,今日的龙岩学院,正在不断铸就新辉煌。新时代、新作为,作为闽西唯一一所本科高校,龙岩学院要当好立德树人的示范者,当好教育改革创新的引领者,当好产教融合的实践者,立足龙岩、融入龙岩,为龙岩经济社会高质量加速度发展提供更好的人才保障和智力支撑。

厦大副书记赖虹凯说,他代表厦门大学全体师生向龙岩学院60周年校庆表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿。他表示,厦门大学和龙岩学院有着悠久的历史渊源,将与龙岩学院深化合作,携手并进。

德国施马尔卡登应用科技大学副校长赫特勒充分肯定了与龙岩学院开展的和即将开展的合作办学工作,并代表其学校校长埃尔玛海涅曼教授为龙岩学院60周年校庆带来美好的祝愿。

任勇结合自身成长道路,叙述了当年在母校的学习、生活对他人生的重大影响,并代表广大龙岩学院校友祝福母校,希望母校不忘初心、砥砺前行,明天更美好!

李橼、程晓云、李燕燕代表全体在校生承诺,作为龙院青年学子,必将坚定理想、砥砺品格、勤奋学习、勇于创新,继续传承龙院“根植红土”的光荣使命,不断践行“厚于德 敏于学”的校训,在建校六十周年的新起点、新征程中,与龙院一起在未来的道路上奋勇前行。

龙岩学院与龙岩市各县(市、区)政府签订“奇迈科技创新基金”“校地共建研发平台”协议。

龙岩学院与重点企业(广东德兴股份有限公司、腾讯福建公司、中国农业银行龙岩分行、国网龙岩供电公司、移动龙岩分公司、龙马环卫装备股份公司)签订“校企共建研发平台”协议。


龙岩学院校长凌启淡与福州大学、福建师范大学、福建农林大学、施马尔卡登应用科技大学签订合作协议。




庆祝大会后,举行了师范教育学院揭牌仪式和校友林揭幕仪式
龙岩学院师范教育学院、龙岩学院基础教育研究院的揭牌仪式也在龙岩学院60华诞之际隆重举行。新时代、新起点,相信在省、市有关部门的关心支持和广大师生的共同努力下,龙岩学院师范教育学院和基础教育研究院一定能有所作为,培养出新时代的大国良师。



龙岩学院校友会提出的“校友林”的主张得到了广大校友的积极响应。


一片校友林,一生龙院情。校友林的建成不仅是美丽校园中的一大亮点,也是校友联系母校的纽带,更是寄托了广大校友对母校的感恩之情、对故乡的热爱之情和对后学的勉励之情,推进文化育人的载体!