取名师之长 拓教学视野――福建省小学数学徐国裕名师工作室结对帮扶教学研讨活动

　　2018年3月19-21日，福建省小学数学徐国裕名师工作室与龙岩市结对帮扶第二次教学研讨活动在龙岩市松涛小学举行。市教育局、市教科院领导高度重视此次教学研讨活动，教科院副院长郝炜、小幼室主任俞石泉、教科室副主任黄丽红亲自到场指导。龙岩市松涛教育组团，龙岩师范附属小学教育组团，新罗中心城区教师代表等二百多位教师参加了本次活动。 

　　一、领导高度重视，点明意义 

　　与会领导分别发表了讲话，点明了本次活动的意义，明确了活动的主题。 

　　二、师徒同台展示，深入研讨 

　　福建省学科带头人、福建省教学名师培养对象、福建省第三届教师教学技能大赛特等奖和华东六省一市课堂教学比赛一等奖获得者、晋江市第二实验小学副校长许贻亮围绕北师大版《分数的再认识》进行示范授课。

　　龙岩市新罗区西陂大洋小学易锦泉老师和龙岩市松涛小学董仁禧老师分别围绕人教版《分数的意义》同课异构，从不同角度进行研讨。 

　　三、专家专题讲座,指导引领 

　　福建省师范大学数学与计算机学院教授、博士董涛和福建省学科带头人、莆田市城厢区教师进修学校小学教研组长、高级教师林国忠对三节研讨课进行课堂教学诊断，与参会老师们互动点评、答疑解惑。 

　　福建省学科带头人、宁德师范学院附属小学副校长、高级教师杨良春围绕《深度学习:构建教学新生态》进行专题讲座。 

　　正高级教师、特级教师、省名师工作室领衔名师徐国裕围绕《“数的运算”教学改革的探索与实践》进行专题讲座。 

　　最后，教科室副主任黄丽红对本次活动进行了总结，并要求老师们反思、借鉴，从逻辑的力度、思考的深度、知识的通透度等“六个维度”设计好每一节课，整体把握教材，提高课堂实效。 　　

　　本次以“数与代数”领域为专题进行研讨，活动主题明确、内容丰富、形式多样、研讨深入，拓深了老师的教学视角。与会老师表示，今后要改进备课方式，用“全局的观念”指导教学，从系统的角度思考问题，整体把握一个知识点的前世今生及后延，真正提高课堂教学质量。