将少数民族权益保障落到实处--上杭县教育局推进民族教育长足发展

　　近年来，上杭县委县政府高度重视民族教育工作，认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实《福建省少数民族权益保障条例》，制定出台了《上杭县关于加快发展民族教育实施方案》，在基础设施建设、教师队伍建设、教育质量提升、招生考试及扶困助学等方面做了许多工作。把民族文化引进校园，继承和弘扬民族文化，推进素质教育，创建独具特色的校园文化，民族教育事业得到长足发展。

　　一、加大民族教育投入，夯实民族教育基础

　　在“全面改薄”、中小学建设项目、校安工程及班班通建设等方面对民族中小学建设予以倾斜支持，进一步充实提高民族中小学校的办学条件。近五年来，共投入2500多万元用于改善民族学校的基础设施建设，其中官庄民族中学新建教学综合楼、学生食堂、塑胶运动场，官庄中心小学、回龙小学、树人小学新建教学综合楼、塑胶运动场，庐丰民族中学新建教学综合楼、学生宿舍、塑胶运动场，庐丰中心小学、庐丰中坊小学改扩建塑胶运动场。实施农村教师暖心工程，改造民族中学教职工宿舍，2018年庐丰中学改造86.4平方米，投入资金8.6万元；庐丰中小改造1152平方米，改造25间，投入127万元；2019年官庄中小改造505平方米，改造15间，投入41万元。2019年投入390万元新建官庄树人幼儿园，增加学位150个。进一步推进民族学校教育教学设施的改善，2019年投入160万元采购计算机网络教室设备，推进教育信息化水平一体化发展。目前，我县民族学校实现了班班通多媒体，校校有塑胶运动场，教育教学设施设备建设水平超过全县平均水平。

　　二、加强师资队伍建设，提升民族学校教师整体素养

　　一是健全教师培养补充机制。根据民族乡教育事业发展需要，着眼长远可持续发展，建立教师补充机制，加大化学，地理，生物等紧缺学科教师补充力度，解决教师年龄严重老化和学科结构不合理等问题。鼓励民族乡学校采取政府购买服务岗位的办法自主聘用少数民族传统项目教学人员，用于解决特岗教师紧缺问题，打造民族特色示范、品牌学校。2019年4所民族学校自主聘请11人进行二胡、吹树叶、畲艺美术、腰鼓等民族特色项目的培训。二是完善教师培训机制。建立健全民族乡教师专业发展培训制度，统筹做好“国培”“省培”“市培”和“县培”计划，近年来共有38名教师参加培训计划。积极实施民族乡教师培训推荐课程与自选课程相结合的学习模式，改进培训方式，选派各学段学科教师到对口支援地或学校跟班学习和实地锻炼，提升教师专业化水平。2019年4所民族学校共派29名教师到城区学校交流学习。三是落实教师激励政策。依法依规落实民族乡教师工资待遇及乡村教师支持计划生活补助政策，确保我县民族乡教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，并逐步提高。加大对乡村教师的奖励力度，每两年评选表彰一批长期扎根在民族乡和艰苦边远学校的优秀教师和教育工作者。贯彻落实《上杭县乡村教师支持计划（2016-2020）实施办法》精神，建立民族乡教师生活补助制度，官庄畲族乡中小学正式在编教师每人每月补助500元，庐丰民族乡中小学正式在编教师每人每月补助400元。

　　三、协调对口支援，提升民族学校办学效益

　　一是加强与庐丰民族乡、官庄民族乡挂钩的省地税局、厦门市同安区和省教育厅、泉州市惠安县的联系，争取更多的支持。省教育厅挂钩帮扶官庄畲族乡，从2018年起，帮扶资金由每年100万元增加至200万元，改善官庄畲族乡中小学和幼儿园的办学条件。二是加强本县优质学校与民族中学的对口支援，开展上杭三中与庐丰民族中学、上杭四中与官庄民族中学教育对口支援工作。三是组织县教师进修学校教研员、市县级名师、学科带头人等到民族学校授课讲学，交流教学经验，提高民族中学教学水平。

　　四、落实民族教育政策，彰显教育惠民精神

　　一是享受民族教育补助政策，省教育厅每年下拨给官庄中学、官庄中心小学、庐丰中学、庐丰中心小学专项资金各20万元，用于提升民族学校基础教育质量。二是认真落实教育助学精准扶贫工作，进一步加强对民族乡、村建档立卡贫困户就读子女资助。落实少数民族中小学和中小学民族班少数民族学生助学金政策，官庄、庐丰少数民族初中生平均每生每年发放助学金1000元。2018年共发放少数民族助学金16.15万元，受益学生323人；2019年共发放少数民族学生助学金33.8万元，受益学生676人。二是认真落实加分照顾政策。严格按照省市文件精神，落实少数民族考生高考、中考加分照顾政策。2019年高考享受少数民族照顾政策的共有217人，其中享受10分照顾政策105人，享受散居少数民族优先照顾政策112人；2019年中考享受少数民族5分照顾政策289人。