聚焦核心素养 研讨教·学·评 ——市教科院举办初中学科专家团队研训活动

　　为进一步提升我市初中学科专家团队成员的学科专业素养与教学指导能力，准确把握课程改革动态和福建省2019届中考命题改革要求，龙岩市教育科学研究院于2018年11月16-17日举办了龙岩市初中学科专家团队成员研训活动，中考九个科目的学科专家团队成员、市教科院中学教研员共六十余人参加了此次研修会议。

　　16日上午，市教科院罗养贤院长首先强调学科专家团队应在学习与思考、实践与探索、研究与指导方面带好头，强调成员应具有乐学、勤学和善学的特质。接着，他作了题为《理解核心素养 优化学科教、学》的专题讲座。讲座围绕中国学生发展核心素养、学科核心素养等方面，从核心素养内涵的理解、基于学科核心素养发展的学、改进与优化教学以培育学生核心素养等三个方面进行系统、深刻的论述。

　　16日下午，与会代表分学科组进行《福建省初中学科教学与考试指导意见（2019年）》专题研讨。各学科团队成员根据会前部署，围绕2018年福建省中考试题及我市中考情况、2019年指导意见的重要精神及修订情况进行了深入的交流研讨，总结了我市初中毕业班教学的成功经验，反思复习教学存在的问题，并根据2019年省教学指导意见精神和教学、考试要求调整情况提出了九年级教学应对策略。

　　17日上午，市教科院中学教研室杨梓生主任强调学科专家团队应开展前瞻性研究，为我市初中教学及教研工作做好引领示范，并介绍了当前亟需研究与关注的六个方面。为提升专家团队命题与试题研究水平，杨梓生主任做《对“素养立意”命题的理解与实践探索》专题讲座。讲座结合具体案例，从“素养立意”的内涵、命题实践策略等方面进行具体、深入的分析。最后，市教科院张伟副院长对学科专家团队如何有效开展教研工作提出了具体意见，并对学科专家团队下阶段应开展的工作进行全面的部署。