龙岩教育系统主题教育进行时 | 深入基层去“把脉”，精准施策得“解法”

　龙岩市教育局、妇女联合会

　　赴漳平开展家庭教育专项调研

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭教育重要讲话精神，做好龙岩市“十四五”家庭教育工作,进一步健全我市学校家庭社会协同育人机制。结合主题教育，围绕“四下基层”，深入调查研究，聚焦师生群众急难愁盼问题，在基层落实学校家庭社会协同育人工作存在的问题进行深入调研，倾听学校教师和基层工作者的愿望和心声。10月18日至19日，中共龙岩市委教育工委委员、市教育局党组成员、二级调研员刘仰星，市妇联党组成员、副主席陈阿卿一行赴漳平市调研家庭教育工作，漳平市教育、妇联等部门负责人陪同调研。

　　18日，调研组一行参观学习王景弘博物馆后到漳平二中，听取学校开展家庭教育工作情况，实地察看了新校区、家长学校、心理健康中心等配套功能室，对漳平二中在健全家长委员会工作机制、培育家长骨干、办好家长学校、开展家庭教育课题研究等方面的特色做法和成效给予充分肯定。

　　调研组一行察看漳平二附小家长驿站

　　19日上午，调研组一行到漳平二附小、心乐园家庭教育指导站、城北幼儿园调研家庭教育工作，对漳平市家校社协同育人、劳动教育以及幼儿园的环境和课程建设给予称赞。期间，调研组来到城北小学菁华家庭教育研究与指导中心，察看了中心阵地文化建设、课程资源配置以及菁华家长委员会的运作情况。

　　调研组一行到漳平城北幼儿园调研

　　在座谈会上，漳平市菁华家庭教育研究与指导中心负责人从确立工作目标、创新工作模式、丰富文化内涵、重视理论提升、整合多方资源和高效服务家长等六个方面汇报了漳平市菁华家庭教育工作情况，并表示要以这次调研为契机，持续擦亮“学在漳平”教育品牌，打造全国一流、福建领先的县域家庭教育漳平模式。

　　调研组一行召开漳平市家庭教育工作情况座谈会

　　听取现场人员介绍菁华家庭教育系列课程

　　在听取汇报后，刘仰星对漳平市家庭教育工作取得的成效给予充分肯定，并就今后的工作开展提出了指导性意见。他指出，一要提高家庭教育政治站位，与建设中国式现代化紧密结合。二要在实践过程中，大胆创新工作机制，为家校社协同育人工作提供便利，解决难题。三要走出去，开拓视野、借鉴好经验好做法，促进漳平家庭教育再上新台阶，为龙岩市乃至福建省学校家庭社会协同育人提供示范辐射作用。

　　本次调研是龙岩市教育局深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要举措之一，旨在推进全市家校社协同育人机制建立，构建学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，强化家庭协同育人主体责任，提升家长及整个社会的心理健康素养和幸福感，营造学生全面发展健康成长的浓厚氛围。